CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN

1. Explique por qué la propiedad privada es considerada un derecho humano fundamental y cite los instrumentos jurídicos —constitucional e internacional— que la reconocen como tal.

2. El instructor propuso tres niveles de acreditación del derecho de propiedad sobre un inmueble. Describa cada nivel, indique qué documentos los sustentan y explique por qué el nivel superior es el más deseable.

3. Según lo analizado en el taller, ¿qué efectos produce la inscripción de un acto jurídico en el Registro Público de la Propiedad, y qué consecuencias tiene la falta de inscripción frente a terceros?

4. Un cliente llega a su despacho y le informa que compró un terreno hace 15 años con un contrato privado, nunca inscrito en el RPP, y que el vendedor falleció. Exponga las opciones legales disponibles y los riesgos de cada una.

5. Explique la diferencia entre el Catastro y el Registro Público de la Propiedad, indicando la función jurídica de cada uno y por qué confundirlos puede perjudicar a un cliente.

6. El instructor describió el caso de una señora que desea adjudicarse el inmueble de su hermana fallecida sin repartir nada a sus hermanos varones, alegando que ellos ya recibieron herencia en vida. Analice si esa pretensión tiene sustento legal y explique su respuesta.

7. En el caso del departamento INFONAVIT o FOVISSSTE, un beneficiario cedió de hecho su crédito a una tercera persona que realizó todos los pagos durante 14 años. ¿Qué pasos jurídicos recomendaría para regularizar esa situación?

8. El instructor afirmó que un contrato de compraventa verbal puede ser válido si se logra demostrar su existencia. ¿Qué medios de prueba podrían utilizarse para acreditar la celebración de ese contrato ante un juzgado?

9. Según el taller, ¿qué riesgos patrimoniales y legales corre un cliente que vende un inmueble adquirido con crédito INFONAVIT sin notificar al instituto ni liquidar el crédito? Mencione al menos dos consecuencias.

10. Desarrolle el concepto de ‘regularización de inmuebles’ tal como fue definido en el taller, indicando los tres resultados concretos que implica y por qué es relevante para el ejercicio profesional del abogado.

1. Explique el concepto de usucapión o prescripción positiva, señalando por qué se le considera una sanción contra el propietario y en qué se diferencia de la prescripción negativa.

2. El instructor mencionó que la posesión apta para la usucapión debe reunir cinco características. Mencione y explique cada una de ellas, e indique qué sucede si alguna falta.

3. Un arrendatario lleva 30 años habitando el mismo departamento. Le consulta si puede demandar la usucapión del inmueble. ¿Qué le respondería y por qué razón jurídica?

4. Explique la diferencia entre posesión de buena fe y posesión de mala fe en el contexto de la usucapión, indicando el plazo aplicable a cada una según la mayoría de los códigos civiles estatales.

5. El Art. 2232 del Código Civil Federal sustenta la acción pro-forma. Explique en qué consiste esta acción, cuándo procede y qué efecto tiene la sentencia que la declara procedente.

6. Un cliente tiene un contrato privado de compraventa con el que posee un terreno desde hace 6 años. El vendedor, que aún vive, se niega a escriturar. ¿Qué acciones podría ejercitar el cliente y cuáles son sus ventajas?

7. Según el taller, ¿qué relevancia tiene la consignación del precio al momento de demandar el cumplimiento forzoso de un contrato? Explique la razón jurídica y práctica de ese requisito.

8. El taller abordó el caso de un cliente que compró con contrato privado y el vendedor falleció. Explique cómo puede la acción pro-forma ayudar en ese supuesto, a quién se demanda y qué pruebas son esenciales.

9. Describa los tres atributos clásicos del derecho de propiedad que provienen del Derecho Romano (ius utendi, ius fruendi, ius abutendi) y ejemplifique cada uno en el contexto de un inmueble.

10. El taller analizó la validez de los contratos verbales de compraventa de inmuebles. Exponga la tensión entre la exigencia formal de la ley (escritura pública) y el principio de autonomía de la voluntad, e indique cómo resuelve esa tensión el ordenamiento civil.

1. El taller mencionó una tesis aislada sobre el corpus y el animus como elementos de la posesión. Explique el contenido de esa tesis y su importancia práctica en un juicio de usucapión.

2. Explique por qué no procede la usucapión entre ascendientes y descendientes durante la patria potestad, y cite el artículo legal aplicable según el Código Civil de la CDMX.

3. Un poseedor inició su posesión mediante un despojo (mala fe). ¿Tras cuántos años podría demandar la usucapión de mala fe según el CCF, y cómo se calcula ese término? Detalle el razonamiento.

4. El taller discutió el caso de una demanda de usucapión que alegaba posesión desde 1917. ¿Cuáles son los riesgos procesales y jurídicos de ese tipo de alegaciones, y cómo podría atacarlas el propietario registral?

5. Al redactar una demanda de usucapión, ¿qué elementos debe contener la narración de los hechos posesorios para que sea sólida ante el juzgado? Mencione al menos cinco.

6. Explique el papel de la prueba testimonial en el juicio de usucapión. ¿Qué tipo de testigos son los más útiles y por qué los recibos de impuesto predial no son suficientes por sí solos para acreditar la posesión?

7. ¿En qué supuestos puede el demandado en una reivindicatoria utilizar la usucapión como defensa? Explique la figura de la demanda reconvencional de usucapión y sus efectos procesales.

8. Un poseedor lleva 4 años con posesión de buena fe. El propietario registral lo demanda en reivindicatoria. ¿Qué le recomienda al poseedor en ese momento y por qué?

9. El taller mencionó que en algunos estados el juez puede ordenar directamente al registrador que inscriba la sentencia de usucapión. Explique las implicaciones de eso frente a los estados en que se requiere protocolización notarial previa.

10. Explique qué es la caducidad de instancia, cuándo opera y qué efecto tiene sobre la acción de fondo en un juicio de usucapión.

1. Defina la acción reivindicatoria, explique por qué se denomina acción real y señale el doble efecto que produce una sentencia favorable.

2. ¿Cuáles son los tres elementos que el actor debe probar en la acción reivindicatoria? ¿Por qué se dice que esta carga probatoria es relativamente sencilla en comparación con la del juicio de usucapión?

3. Explique en qué supuestos es improcedente la acción reivindicatoria, mencionando al menos tres casos discutidos en el taller, incluyendo el relativo a la separación conyugal.

4. El taller analizó si el nombre formal de la acción (‘reivindicatoria’) tiene consecuencias procesales. Exponga el criterio del instructor y su importancia práctica para la redacción de la demanda.

5. Un propietario con escritura pública inscrita en el RPP descubre que un tercero posee su terreno desde hace 4 años. ¿Qué le aconseja: demandar reivindicatoria o esperar? Razone su respuesta.

6. Explique cómo interactúan la acción reivindicatoria y la usucapión cuando el demandado opone esta última como excepción o contrademanda. ¿Cómo resuelve el juez el conflicto?

7. El taller mencionó el uso de medios preparatorios del juicio en el caso del muchacho cuyo padre vendió el terreno del hijo. Explique qué son los medios preparatorios, para qué sirvieron en ese caso y qué estrategia se siguió después.

8. La reivindicatoria produce como efecto final un lanzamiento. Explique en qué consiste esa diligencia de ejecución y qué papel juega el oficial judicial.

9. Un segundo comprador inscribió primero su escritura en el RPP, aunque el primer comprador tenía posesión más antigua. ¿Quién tiene mejor derecho? ¿Qué acción tiene el primer comprador contra el vendedor fraudulento?

10. Exponga la diferencia entre la acción reivindicatoria y la acción de interdicto de recuperar la posesión, indicando cuándo es más conveniente usar cada una.

1. Explique con precisión la diferencia entre la acción pro-forma y la acción de cumplimiento forzoso, indicando en qué supuesto se utiliza cada una y si pueden acumularse en una misma demanda.

2. El instructor señaló que antes de demandar el cumplimiento forzoso es necesario que el actor esté en condición de cumplir su propia obligación. ¿Qué práctica procesal se recomienda para demostrar ese requisito y por qué?

3. Exponga la estructura general del proceso ordinario civil en materia de inmuebles, enumerando sus etapas y describiendo brevemente la función de cada una.

4. ¿Qué son los documentos fundatorios de la demanda? ¿Qué consecuencia procesal puede tener omitirlos al presentar la demanda inicial según el CPC de Tabasco y códigos similares?

5. El taller analizó el caso de escrituras cruzadas en departamentos (el dueño del depto A tiene escritura del depto B y viceversa). ¿Qué acción o acuerdo propuso el instructor para resolver esa situación y por qué no es sencillo el trámite?

6. Explique el efecto interruptivo del emplazamiento sobre los plazos de prescripción. ¿Por qué es estratégicamente importante para el actor demandar oportunamente?

7. Un cliente le comenta que su contrato de compraventa tiene cláusulas que el vendedor incumple, pero el cliente adeuda todavía parte del precio. ¿Puede demandar el cumplimiento forzoso en esas condiciones? ¿Qué debe hacer primero?

8. El taller analizó el caso de una compraventa por 3 millones de pesos con una compradora cuya capacidad de discernimiento era cuestionable. ¿Qué argumentos usaría para defender la validez del contrato y qué pruebas ofrecería?

9. Explique el principio de prioridad registral y cómo puede afectar al cliente que compró primero pero inscribió después en el Registro Público de la Propiedad.

10. Una sentencia de cumplimiento forzoso o pro-forma ordena el otorgamiento de escritura. Describa los pasos que siguen hasta que el inmueble queda inscrito en el RPP a nombre del cliente ganador.

1. Defina la carga de la prueba (onus probandi) y explique cómo opera en los juicios de propiedad. ¿Quién debe probar qué en un juicio de usucapión y en uno de reivindicatoria?

2. Enumere los principales medios de prueba utilizados en juicios sobre inmuebles y explique cuál es el uso más adecuado de cada uno.

3. Explique cómo se ofrece y desahoga la prueba digital (mensajes de WhatsApp, correos electrónicos, publicaciones de redes sociales) en un proceso civil mexicano. ¿Qué formalidades son necesarias?

4. El taller mencionó la dificultad de probar hechos negativos. Mencione dos técnicas procesales para demostrar que algo NO ocurrió (ej. que no se realizó un pago, que no se firmó un documento).

5. ¿Qué valor probatorio tienen los recibos de pago de impuesto predial, agua y electricidad en un juicio de usucapión? ¿Son suficientes por sí solos para acreditar la posesión? Razone su respuesta.

6. Explique en qué consiste la prueba confesional (declaración de parte) y cómo puede ser útil en un juicio de propiedad para obtener reconocimientos del adversario.

7. Un cliente quiere acreditar que poseyó un terreno de manera continua durante 6 años. Diseñe una estrategia probatoria completa, mencionando al menos cuatro medios de prueba distintos y la función de cada uno.

8. El taller discutió el caso de un documento cuya autenticidad es cuestionada (posible falsificación de firma). ¿Qué prueba pericial es la indicada y qué debe solicitar al perito?

9. ¿Por qué la inspección ocular judicial es importante en juicios de propiedad y qué aspectos debe constatar el juez al practicarla en un inmueble objeto de litis?

10. Explique la diferencia entre prueba tasada (plena prueba) y prueba libre (libre apreciación) en el contexto del proceso civil en materia de inmuebles, con un ejemplo de cada tipo.

1. Explique los principios rectores del juicio oral civil conforme al Código Nacional de Procedimientos Civiles y Familiares (CNPCF), mencionando al menos cinco y la función de cada uno.

2. ¿Cuáles son las diferencias más relevantes entre el juicio ordinario escrito (sistema tradicional) y el juicio oral civil del CNPCF en materia de inmuebles?

3. El principio de inmediación exige la presencia del juez en todas las audiencias probatorias. ¿Qué consecuencia tiene la ausencia del juez en una diligencia probatoria conforme al nuevo sistema?

4. Explique cómo cambia la presentación de testigos en el juicio oral en comparación con el sistema escrito. ¿Qué habilidades adicionales debe desarrollar el abogado litigante?

5. La implementación del CNPCF es gradual en los estados. ¿Qué debe verificar el abogado antes de presentar una demanda de usucapión o reivindicatoria en una entidad determinada respecto al sistema procesal vigente?

6. Exponga la importancia de la preparación previa a la audiencia en el juicio oral civil. ¿Qué consecuencias puede tener la improvisación del litigante en un sistema oral?

7. El CNPCF incorpora etapas de conciliación y mediación en el proceso. Explique por qué la vía alternativa de solución de controversias puede ser especialmente valiosa en juicios de propiedad entre familiares.

8. En el contexto del juicio oral, explique cómo deben ofrecerse y desahogarse los documentos fundatorios de una demanda de pro-forma o cumplimiento forzoso. ¿Qué cambios implica el sistema oral respecto al escrito?

9. El taller concluyó con reflexiones sobre ética profesional y la relación abogado-cliente en asuntos inmobiliarios. Exponga al menos tres deberes éticos del abogado cuando asesora a un cliente en la regularización de un inmueble.

10. Sintetice los aprendizajes centrales del taller: ¿qué herramientas jurídicas vio, en qué casos concretos se aplica cada una y cuál es el hilo conductor que une todos los temas del taller?